Category Archives: educatie

Ce e filosofia?

Am observat ca unii oameni se asteapta ca blogul meu sa aiba o oarecare legatura cu filosofia. Nu stiu prea bine de ce. De fapt, nu conteaza. Adevarul e ca nu ma prea pricep la chestii filosofice. Imi place sa ma gandesc la diferite lucruri si sa discut despre ele, dar nu cred ca e vorba de ceva filosofic in chestiile respective.

In cel mai rau caz, poate unele posturi de aici ar putea fi etichetate drept “texte de popularizarea filosofiei” (am auzit pe cineva spunand asta, la un moment dat). Dar eu nu urmaresc sa popularizez nimic.

Am totusi prieteni care se pricep la filosofie. Unul dintre ei chiar a contribuit la aparitia acestui blog, asa ca l-am rugat sa ma ajute cu vreo cateva “guest posts” despre filosofie si probleme filosofice. Sper ca vi se vor parea interesante, iar la sfarsit, prin contrast, o sa ma credeti cand va spun ca eu nu am nici o treaba cu filosofia. 🙂

Ménage à trois – posibile prejudecati cu privire la relatiile de tipul asta

Nu ma gandesc la asocierile obisnuite dintre triade si diverse chestii negative (gen: pacat, perversiune, promiscuitate, rusine si alte tampenii). Si nici nu ma gandesc la oamenii care fac casual sex in 3 (don’t get me wrong, n-am vreo problema cu oamenii care fac casual sex, dar vreau sa fie clar ce ma intereseaza acum).

Vreau sa vorbesc despre relatii relativ stabile bazate pe iubire, respect reciproc, comunicare s.a.m.d. (si da, e o prejudecata lame sa crezi ca astfel de relatii nu pot exista decat intre doua persoane).

Continue reading →

Cum scapi de “intrebari incomode” – Scurt manual practic

Sa zicem ca iti pune cineva o intrebare la care ar trebui sa te gandesti (ca sa raspunzi pe bune). Iau un exemplu simplu: “Cum ar trebui sa se poarte doi oameni pierduti in largul marii cu o singura pluta, care nu-i poate sustine pe amandoi?”.

Dar e obositor sa gandesti. La ce bun? In cazul asta, ai putea folosi una dintre urmatoarele strategii:

Continue reading →

Despre invatamant

Din cate stiu eu, poti sa inveti cel putin doua lucruri diferite. De pilda:

date, denumiri, numere de telefon sa inoti, sa mergi pe bicla, sa canti la un instrument
liste de cuvinte intr-o limba straina sa vorbesti in limba respectiva
formule sa stii sa rezolvi probleme
liste cu interdictii si obligatii sa fii un om civilizat, moral etc.
fragmente din diferite texte sa interpretezi un text, sa gandesti, sa argumentezi

Continue reading →

Daca n-aveti somn si vreti sa vedeti o chestie total hipnotica…

… merita sa incercati sa va uitati la asta:

Omul asta stie sa vorbeasca intr-un mod extrem de convingator. You’ve been warned!

LE: Speram ca o sa discutam in comentarii, dar intrucat n-a comentat nimeni, trebuie sa mai spunem ceva. Kent Hovind vorbeste convingator, dar foloseste si destule sofisme (v. faza cu “prehistoric”, unde incearca sa arate ca intrucat termenul n-a aparut in dictionar decat dupa aparitia teoriei evolutioniste, ideea ca pamantul a aparut cu milioane de ani in urma e doar o presupozitie fara baza, introdusa pentru a sustine evolutionismul), informatii eronate (nu, nu exista vitamina B17) sau interpretate tendentios (nu, oamenii n-au trait impreuna cu dinozaurii – vezi aici si aici mai multe chestii despre Taylor Trail), denatureaza punctul de vedere al adversarilor s.a.m.d.

p.s.: Daca vreti, totusi, sa cititi mai multe despre diferite tipuri de teorii creationiste, aici e un articol destul de bun.

Ce mai e trist in Romania?

E trist ca in Romania majoritatea oamenilor se asteapta sa li se faca diferite concesii. Asa s-au obisnuit de mici. Poate unii nu meritau coronita in clasa intai, dar au primit-o, fiindca altfel ar fi facut scandal parintii. Poate nici in urmatoarele clase nu meritau note asa de mari, dar le-au primit si pe alea, “de incurajare”. Poate ar fi trebuit sa li se scada nota la purtare sau sa fie exmatriculati, fiindca au facut o chestie supernashpa, dar directorul scolii a inchis ochii.

Iar controlorul RATB nu le-a dat amenda, fiindca i s-a facut mila de ei. Iar profii de la liceu i-au lasat sa termine clasa, desi n-ar fi meritat, “ca sa nu le distruga viata”. Iar in facultate li s-au facut, din nou, tot felul de concesii (“decat sa pierdem studentii, mai bine le dam diplome care nu mai au nici o valoare”).

Continue reading →

Care e, de fapt, nivelul ignorantei din Romania?

Am gasit paragraful asta intr-o carte (publicata in 2009):

Daca sporeste mancarea de carne, sporeste si otrava, cu care trebuie topita carnea. Si atata sporeste otrava, incat nu mai incape in besica ficatului, si atunci simti dureri la capatul pieptului, caci sta besica sa crape de plina. Fierea cata nu incape, umbla prin sange de sus in jos fara rost si, otrava cum e, ataca nervii, ii slabeste, si de aici vine mania. Din fierea care ataca nervii. Aici e cheia, de ce se supara unii asa de usor, din nimicuri, din fleacuri; sa moara de suparare ca le e plin sangele de fiere si li se rup telefoanele – ca asa le zic eu la nervi – si cea mai usoara vorba ii aprinde si-i chinuie grozav; si ei la randul lor ii chinuie pe altii.

[…]

Vedeti dar, ca fierea este petrolul, nervii sunt fitilul si mania para diavolului. El a aprins fitilul, caci el vrea sa darame cu orice pret si pe orice cai acest locas al Duhului Sfant, care este propriul nostru trup.

[Din invataturile Parintelui Arsenie Boca – Tinerii, familia si copiii nascuti in lanturi, Editura “Credinta stramoseasca”, 2009]

Ne-am speriat cand ne-am gandit ca exista oameni care chiar citesc astfel de carti si iau de bune lucrurile scrise acolo. Bila (sau fierea) nu se varsa in sange decat in cazurile (extrem de rare) de cancer al tractului biliar. Chiar si atunci, nervii nu sunt afectati in nici un fel.

Nu exista nici o legatura intre temperament si bila (asa cum credeau grecii in antichitate). Asta e un fapt stiintific. Iar asocierea credintei religioase cu astfel de aberatii pseudo-stiintifice nu poate decat sa dauneze credintei.

Continue reading →

Ministerul Educatiei crede ca nu avem nevoie sa invatam sa gandim

La ce e buna o disciplina care se cheama “Logica si argumentare”? La nimic, dupa Ministerul Educatiei. O putem scoate din planul de invatamant liceal. Ce rost are sa gandesti independent, critic, sa fii capabil sa intelegi mai bine opiniile altor oameni, sa poti evalua critic argumentele lor? De ce ai invata sa faci asa ceva? In fond, nu e bine sa gandesti prea mult.

Sigur, in majoritatea tarilor din lume abilitatea de a gandi critic, de a lua decizii rationale, de a produce justificari pentru opiniile si actiunile tale e vazuta ca o abilitate esentiala. Atat cercetarea stiintifica, in orice domeniu, cat si participarea la viata unei societati presupun asa ceva.

Sa-i inveti pe oameni sa gandeasca critic poate fi, pentru altii, o prioritate nationala. Acum vreo saptamana, de pilda, intr-un discurs despre educatia din Statele Unite, domnul Obama, care intamplator e si presedintele tarii, spunea ca tara dansului are mare nevoie de “abilitati ale secolului 21”, cum ar fi “abilitatea de a rezolva probleme si gandirea critica” (sursa aici).

La noi, singura disciplina al carei studiu ar fi putut duce la dezvoltarea unor astfel de abilitati e eliminata din scoli. Cativa oameni care incearca sa-si pastreze totusi ratiunea si bunul simt in fata deciziilor stupefiante ale onor ministerului antementionat au incercat sa protesteze, intre altele, si prin intermediul unei petitii online. Daca vi se pare ca povestea asta merita atentia voastra, you know what to do.

LE: Mai lasam un pic postul asta aici, poate il observa mai multa lume. 🙂